Ces différents travaux ont été réalisés par 27 élèves de l’Académie Royale des Beaux-Arts secondaire de 4e Q1 et encadrés par la streetartist Amandine Lesay. Grâce à ce projet, les étudiant·e·s ont pu expérimenter l’usage de la bombe de peinture et de l’acrylique, mais aussi de confronter leur travail et leur réflexion à l’espace public. Ce projet de médiation culturelle est une collaboration avec le PARCOURS Street Art et l’Instruction publique.

Les élèves ont souhaité faire référence à l’Histoire de l’art à travers des réinterprétations d’œuvres classiques mais également être ancré·e·s dans leur époque en mettant en lumière leur quotidien, en se mettant en scène et en questionnant les problématiques de leur génération.